WEKO3
アイテム
専門演習におけるフィールド体験活動─地域の聴覚的価値の発見─
https://doi.org/10.15067/00000579
https://doi.org/10.15067/000005790cc075db-a28e-4f92-8cf2-b07e096ca612
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||||||||
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公開日 | 2018-08-24 | |||||||||||||||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||
タイトル | 専門演習におけるフィールド体験活動─地域の聴覚的価値の発見─ | |||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||
タイトル | The Field Activities as part of Special Seminal: Discovering the Local Acoustic Resources | |||||||||||||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||||||||
ID登録 | ||||||||||||||||||||||||||||||
ID登録 | 10.15067/00000579 | |||||||||||||||||||||||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||||||||||||||
著者 |
田中, 卓也
× 田中, 卓也
× 兼古, 勝史
× 小林, 田鶴子
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抄録 | ||||||||||||||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||
内容記述 | 本稿は,共栄大学教育学部の2 つのゼミが共同で実施してきたフィールド体験活動の中 からサウンドエデュケーションの事例について振り返り,主として2017 年秋に実施し た「山崎山まつり」での「音の絵はがき」づくりワークショップを中心にその概要を報 告するとともに,その意義や学びの可能性について,活動の記録,成果物,スタッフと して参加した学生からの感想文をもとに分析・考察を試みたものである。これらの作業 の結果,専門演習での聴覚的なフィールド体験活動が,子どもたちや学生にとって地域 や環境との新たな関係性を拓く契機となり,地域の聴覚的価値を発見する方法のひとつ として大きな可能性を持つことが示された。 |
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言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||
書誌情報 |
ja : 共栄大学教育学部研究紀要 en : Bulletin of the Faculty of Education, Kyoei University 号 3, p. 43-57, 発行日 2018-08-24 |
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出版者 | ||||||||||||||||||||||||||||||
出版者 | 共栄大学教育学部 | |||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||
ISSN | ||||||||||||||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||||||||||||||
収録物識別子 | 2433-4367 |