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  1. 共栄大学研究論集
  2. 13号

幼児が遊びの中で自発的に用いる「計算」行動

https://kyoei.repo.nii.ac.jp/records/146
https://kyoei.repo.nii.ac.jp/records/146
63b91aeb-cd2d-444d-8a3a-0485a3f28c09
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00009705219.pdf KJ00009705219.pdf (1.5 MB)
Item type [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2016-06-27
タイトル
タイトル 幼児が遊びの中で自発的に用いる「計算」行動
言語 ja
タイトル
タイトル Spontaneous calculations used by young children during free play
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 天岩, 靜子

× 天岩, 靜子

ja 天岩, 靜子

ja-Kana アマイワ, シズコ

en Amaiwa, Shizuko


Search repository
天岩, 靜子

× 天岩, 靜子

ja 天岩, 靜子

ja-Kana アマイワ, シズコ

en Amaiwa, Shizuko


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論文名よみ
タイトル ヨウジ ガ アソビ ノ ナカデ ジハツテキ ニ モチイル ケイサン コウドウ
言語 ja-Kana
抄録(日)
内容記述タイプ Other
内容記述 幼稚園児の横断的な行動観察の結果(天岩,1997)によれば、自由遊びの中で幼児が自発的に示す「計算」はすべての数表現のわずか2%であったが、それでも幼児は自発的に各種の「計算」を行うことが明らかとなった。そこで本研究では、2 年半にわたる継続的な観察に基づく縦断的研究を実施した。同一の幼児(16 ~ 20 名)を追跡して観察した結果、特定の幼児に「計算」行動が多く現れるわけではなかったが、年齢の上昇につれて「計算」行動は増加した。計算方法については、加算では1 を加える、あるいは同数を加える方法、減算では1 を引く方法が多く採用されていた。また、年中児の段階で加算・減算に加えて除算を行うことも示された。幼稚園児が友達に対して行う計算過程についての説明は、加算、減算、除算と理解が難しくなるほど詳細なものになり、相手への配慮が十分になされていることが明確となった。
言語 ja
書誌情報 ja : 共栄大学研究論集

号 13, p. 247-261, 発行日 2015-03-31
雑誌書誌ID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1183870X
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1348-0608
出版者
出版者 共栄大学
言語 ja
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Ver.1 2023-06-19 09:55:15.132959
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