WEKO3
アイテム
「戦後教育科学論争」への展望(その 3)-デューイ・ルネサンスの戦前・戦後
https://kyoei.repo.nii.ac.jp/records/130
https://kyoei.repo.nii.ac.jp/records/130e7df4ddb-408c-4925-831c-fd958534c396
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00009162859.pdf (908.6 kB)
|
|
| Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-06-27 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 「戦後教育科学論争」への展望(その 3)-デューイ・ルネサンスの戦前・戦後 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | A Perspective on "the Controversy on the Science of Education" in Post-War in Japan(Part III):Dewey Renaissance in Pre-and Post-War Japan | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 著者 |
田中, 武雄
× 田中, 武雄
|
|||||||||||||
| item_2_title_3 | ||||||||||||||
| タイトル | センゴ キョウイク カガク ロンソウ エノ テンボウ ソノ3 デューイ ルネサンス ノ センゼン センゴ | |||||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||||
| 抄録(日) | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | 本研究は、〈戦後教育科学論争〉における E. デュルケムの位置の究明からはじまった。1950 年代後半に展開された〈戦後教育科学論争〉は、理論と実践の結合、教育科学の対象と方法、さらには教育学の領域をめぐる論争にまで発展した。しかし当時は、E. デュルケム及びその同時代人の J. デューイの教育科学論と関わらせて〈論争〉を展開するまでには至らなかった。「多元化社会」の進展に伴って、再び、"デュルケム・ルネサンス"が叫ばれている今日、戦前・戦後における"デューイ・ルネサンス"の歴史的考察をとおした〈戦後教育科学論争〉への展望が求められている。そこで、特に 1930 年代におけるJ. デューイ理論の中から、先の〈論争〉の見直しにせまる新たな論点をうちだしていきたい。 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| bibliographic_information |
ja : 共栄大学研究論集 号 12, p. 213-226, 発行日 2014-03-31 |
|||||||||||||
| item_2_source_id_1 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AA1183870X | |||||||||||||
| item_1695195738535 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 1348-0596 | |||||||||||||
| item_1695282651323 | ||||||||||||||
| 出版者 | 共栄大学 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
