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  1. 共栄大学研究論集
  2. 10号

美術表現 : 「画の六法及び十法」から考察する

https://kyoei.repo.nii.ac.jp/records/95
https://kyoei.repo.nii.ac.jp/records/95
c8ae36e1-f939-481a-b99e-3c5270ad4650
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00007779159.pdf KJ00007779159.pdf (904.0 kB)
Item type [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2016-06-27
タイトル
タイトル 美術表現 : 「画の六法及び十法」から考察する
言語 ja
タイトル
タイトル Expression of Art : Painting Techniques considering from Ten or Six Law Codes
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 薬本, 武則

× 薬本, 武則

ja 薬本, 武則

ja-Kana ヤクモト, タケノリ

en Yakumoto, Takenori


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item_2_title_3
タイトル ビジュツ ヒョウゲン : ガ ノ ロッポウ オヨビ ジュッポウ カラ コウサツ スル
言語 ja-Kana
抄録(日)
内容記述タイプ Abstract
内容記述 明治以降の日本での美術教育は、西欧の教育に準じた方法を採用してきたが、いつの間にか行われた西欧の精神性を軽視した技術論重視の教育方法への転換が、やがて、日本人特有の精神性までも失わせてしまうのではないかと言う不安を生み出し、再び日本の伝統文化に根ざした方法への強い関心を持つようになってきた。 その時、私は、日本での伝統教育には「守・破・離」の方法があることに気づかされ、それを美術教育にも転用して、まず「守」としての基本的意識構築のための方法として、中国の謝赫が著わした「画の六法及び十法」に強い関心を抱いた。 そこで、これらの言葉を、西洋画の言葉に慣れ親しんでいる学生たちにも判りやすい言葉で説明することから、新たな美術教育の道が開けるのではないかとの考えに至り、謝赫の美術表現について考察することにした。 そして、次に、自由教育方法としての「破」と、創造教育方法である「離」が求められるのであるが、ここでは、「守」についてのみ考察する。
言語 ja
bibliographic_information ja : 共栄大学研究論集

号 10, p. 183-203, 発行日 2012-03-15
item_2_source_id_1
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1183870X
item_1695195738535
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1348-0596
item_1695282651323
出版者 共栄大学
言語 ja
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Ver.1 2023-06-19 09:56:57.169228
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