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  1. 共栄大学教育学部研究紀要 ISSN 2433-4367
  2. 4号

幼稚園「保育内容(言葉)」と小学校「国語科」を接続させた論理的思考力の育成

https://doi.org/10.15067/0000000602
https://doi.org/10.15067/0000000602
784a7718-fe43-4692-9af5-3e66b5797d8c
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ02004-001.pdf KJ02004-001 (848.5 kB)
license.icon
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-08-22
タイトル
タイトル 幼稚園「保育内容(言葉)」と小学校「国語科」を接続させた論理的思考力の育成
言語 ja
タイトル
タイトル Teaching methods of logical thinking by connection between Kindergarten “Childcare contents-Words” and Elementary School “Japanese Language”
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.15067/0000000602
ID登録タイプ JaLC
著者 光野, 公司郎

× 光野, 公司郎

ja 光野, 公司郎

ja-Kana コウノ, コウシロウ

en Kono, Koshiro


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篠原, 京子

× 篠原, 京子

ja 篠原, 京子

ja-Kana シノハラ, キョウコ

en Shinohara, Kyoko


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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 これからの社会は,国際レベルで解決すべき課題がますます多くなってくる。そのような社会に対応して
いくために,幼稚園や小学校の教育においては論理的思考力を育んでいく必要がある。本稿では,幼稚園か
ら小学校へかけての論理的思考力の系統的な指導の方向性を明らかにする。論理的思考力の発達は言葉の発
達と深くかかわっている。そしてその言葉は,幼稚園から小学校にかけての期間に大きく発達することにな
る。しかしながら,幼稚園と小学校との言葉の接続指導は効果的に行われていない現状がある。そこで,幼
稚園「保育内容 - 言葉」と小学校「国語科」をつなぐ言葉指導の在り方を提案することとした。
言語 ja
書誌情報 ja : 共栄大学教育学部研究紀要
en : Bulletin of the Faculty of Education, Kyoei University

号 4, p. 1-16, 発行日 2019-08
出版者
出版者 共栄大学教育学部
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2433-4367
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