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  1. 共栄大学研究論集
  2. 11号

小学校の学級集団規模に関する考察

https://kyoei.repo.nii.ac.jp/records/117
https://kyoei.repo.nii.ac.jp/records/117
d9addbcf-7a35-4fbf-b2cf-4eef6fd75117
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00008402599.pdf KJ00008402599.pdf (1.2 MB)
Item type [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2016-06-27
タイトル
タイトル 小学校の学級集団規模に関する考察
言語 ja
タイトル
タイトル Consideration of class size in elementary schools
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 金山, 康博

× 金山, 康博

ja 金山, 康博

ja-Kana カナヤマ, ヤスヒロ

en Kanayama, Yasuhiro


Search repository
item_2_title_3
タイトル ショウガッコウ ノ ガッキュウ シュウダン キボ ニカンスル コウサツ
言語 ja-Kana
抄録(日)
内容記述タイプ Other
内容記述 学校教育制度の改革は、絶対不可欠条件として児童・生徒の発達段階を考慮することが必要である。特に、学級集団の規模が、小学生から高校生まで上限定数40 人で良いとする現行の根拠を明らかにし、少人数学級実現に向けて、学年発達段階を踏まえた学級編制改善策を学校現場から提起することが重要である。 その上で1 人の教師が経営する学級集団の適正規模を考察し、「クラスサイズは誰が決めるのか」という課題を設定する。教育指導の有効なシステム化を図り、教師たちが最大の力量発揮と最大の効果を上げられるような仕組みを提示したい。
言語 ja
bibliographic_information ja : 共栄大学研究論集

号 11, p. 227-249, 発行日 2013-03-31
item_2_source_id_1
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1183870X
item_1695195738535
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1348-0596
item_1695282651323
出版者 共栄大学
言語 ja
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Ver.1 2023-06-19 09:55:55.628998
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