@article{oai:kyoei.repo.nii.ac.jp:00000535,
 author = {和井田, 節 子 and Waida, Setsuko and 小泉, 晋一 and koizumi, Shinichi},
 issue = {15},
 journal = {共栄大学研究論集, The Journal of Kyoei University},
 month = {Mar},
 note = {共栄大学教育学部では、2 年次の必修演習科目「教育学基礎演習」（半期・1 単位）の
中で、クリティカルシンキングなどの「知的思考力」と、チームワーク力などの「社会的
能力」の育成を目的に、教育政策的な論題を用いて、チームによるディベートを行ってい
る。本研究では、ディベート学習が学生に与えた影響について、質問紙調査と学生が提出
したレポート、学生による事後シートを検討、考察した。その結果、少なくとも20% の
学生は批判的思考力を身につけていた。また、チームワークのスキルも意識化されてい
た。しかし、適応にかかわる影響は特に見られなかった。},
 pages = {93--113},
 title = {小学校教員養成課程におけるディベート学習の実践研究 : 教育心理学的効果に着目して－},
 year = {2017},
 yomi = {ワイダ, セツコ and コイズミ, シンイチ}
}